Antes.
No se podía estar quieto sentado en un lugar a la hora de leer o ver una película.
En las lecturas se comía la letra “s” de las palabras que terminan con esa letra, ejemplo: las, manzanas, etc.
No lograba concentrarse en clases en línea.
Le faltaba autocontrol cuando sentía frustración o enojo.
Mostraba cierta ansiedad, cuando tenía puestos los audífonos siempre mordía el cable.
Después.
Permanece por mayor tiempo sentado en un solo lugar al momento de leer. Al ver una película ya no se mueve tanto.
Pone mayor atención al momento de leer.
Se concentra mejor en las clases en línea.
Mejoró su autocontrol, empieza a expresar lo que le disgusta.
Logra tener los audífonos sin morderlos.
Reflexiona los ejercicios que está haciendo e identifica errores.
